Virtual Booth

Model KAPTA merupakan satu inovasi pendidikan yang dibangunkan bagi membantu murid sekolah rendah, khususnya dalam kelas bercantum, menguasai kata arah dalam aspek tatabahasa Bahasa Melayu secara lebih sistematik dan menarik. Berdasarkan pemerhatian awal, murid menunjukkan tahap keupayaan yang berbeza dan kurang sesuai dengan pendekatan pentaksiran tradisional yang bersifat seragam. Justeru itu, Model KAPTA diperkenalkan sebagai pendekatan digital berasaskan pentaksiran berperingkat, lengkap dengan elemen interaktif seperti kuiz adaptif, ganjaran bintang, grafik menarik dan audio. Aplikasi ini dibina menggunakan platform Thunkable dan boleh digunakan secara luar talian melalui fail APK, menjadikannya sesuai untuk kawasan dengan capaian internet terhad. Pemantauan prestasi murid dijalankan secara berterusan melalui integrasi bersama platform ClassDojo. Inovasi ini menjadikan proses pembelajaran lebih menyeronokkan, berpusatkan murid serta membolehkan guru melaksanakan pentaksiran formatif secara lebih efisien. Dapatan awal menunjukkan peningkatan dalam penguasaan kata arah, motivasi dan penglibatan murid dalam PdP. Selain mengurangkan beban guru menyediakan bahan manual, Model KAPTA berpotensi dikembangkan kepada mata pelajaran lain dan dikomersialkan sebagai produk digital yang responsif, selaras dengan keperluan pendidikan abad ke-21.